Os alunos da turma 06, do 4.º ano da EB de Barbudo aceitaram o desafio de criar um Sistema Solar. Com recurso a diferentes materiais e técnicas apresentaram trabalhos criativos e decorativos, desde telas, cones e até mesmo balões pintados que foram colocados na parte superior das janelas da sala de aula.
No dia 31 de Janeiro, a turma A do 6.º ano da EB Monsenhor Elísio Araújo, juntamente com a professora de EVT, efetuou uma visita à Casa do Conhecimento de Vila Verde. Esta visita de estudo estava integrada num projeto curricular da turma com o objetivo de se conhecer melhor as tecnologias atuais.
Para assinalar o St. Valentine´s day, os alunos das turmas 6.º E, 6.º F, 6.º G e 6.º H foram desafiados a trabalhar mensagens em inglês sob o mote “Love is… all you need!” e posteriormente criar postais. Esta atividade de articulação entre as disciplinas de Inglês e Educação Visual visou desenvolver a criatividade, promover a língua e cultura inglesa e a magia associada a esta data.
Sabe o que é uma reação de combustão? E porque é que as combustões constituem um problema ambiental?
A turma C do 8.º ano da EB de Vila Verde convida-o a explorar! Aventure-se!
Na segunda terça-feira de fevereiro, este ano dia 8, celebra-se o Dia da Internet Mais Segura. O agrupamento de escolas de Vila Verde dinamiza atividades durante todo o mês. Esta é a oportunidade perfeita para introduzir, ou reforçar, os temas de Cidadania Digital entre alunos, professores, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação.
A equipa TIC elaborou uma apresentação que reúne alguns vídeos sobre a forma como devemos usar a internet. Para a visualizar, clicar aqui.
Os alunos do 7.º ano do Agrupamento realizaram, no âmbito das disciplinas de Português, Oficina de Leitura e Escrita e História, uma apresentação gráfica a partir da obra de literatura infantojuvenil «Uma Aventura no Egito», das escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. No caso da disciplina de Português, e no que diz respeito ao 7.º A (EBVV), este trabalho incidiu, de forma mais específica, nos domínios da Leitura e da Escrita com o objetivo de, e de acordo com as Aprendizagens Essenciais, realizar leitura em voz alta, silenciosa e autónoma, não contínua e de pesquisa; fazer inferências devidamente justificadas; expressar apreciações críticas suscitadas pelos capítulos lidos e utilizar procedimentos de registo e tratamento da informação. O processo de concretização deste Domínio de Autonomia Curricular passou pela realização de um trabalho escrito - os alunos selecionaram escrever um resumo ou uma sinopse original da história.
Sabias quem em vez de atirares a matéria orgânica para o lixo podes usá-la para fazer um composto? Pois é, incrível não?
Bem, deves estar a perguntar… Mas como? Bem é muito simples. Os restos de legumes ou frutas ou plantas podem ser usados para fazer um adubo natural. Basta usares um biodegestor/ compostor, colocando nele os legumes, frutas e plantas. Conforme o tempo ele sofre vários processos. No final... já está! Muito fácil, não é?
A professora Paula Simões, no âmbito da Disciplina de Cidadania, trabalhou com os alunos da turma D do 6.º ano da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo uma Peça de Teatro inserida no domínio: Interculturalidade. Esta foi realizada em diversas salas e em diferentes níveis de escolaridade.
As crianças do Grupo 1/ EPE21, da Escola Básica n.º 2 Vila Verde (Centro Escolar de Vila Verde) desenvolveram um trabalho denominado “Brinquedos e Brincadeiras”, no âmbito do projeto da mestranda em Educação de Infância da Universidade do Minho, Andreia Couto.
No âmbito da disciplina de História, os alunos do 8.º ano da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo realizaram diversos trabalhos alusivos à Expansão Marítima Portuguesa, utilizando os mais variados materiais e formatos: registos de pesquisas, maquetes, cartazes, objetos 3D. Os trabalhos estão expostos no átrio de entrada da EBMEA.
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